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07-21
2022
構(gòu)建潤心養(yǎng)智的課堂
——讀佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》有感一般情況，翻看有關(guān)教育教學(xué)類的書，大多只讀個大標(biāo)題，一目十行地瀏覽，能翻到篇尾的實在..
瀏覽次數(shù)：1452
來源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
07-21
2022
我不記得我喜歡過老師
從畢業(yè)第一年帶預(yù)科班開始，我已經(jīng)教過多少學(xué)生，自己也數(shù)不清了。見過形形色色各種類型不同款式的學(xué)生，她是其中的一個。上午的..
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07-21
2022
感受教育的幸福
——《致青年教師》讀書心得暑假前，學(xué)校給每位教師發(fā)了吳非老師的《致青年教師》。剛看到書名時，我還想自己工作十幾年了，還算..
瀏覽次數(shù)：1651來源：鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 -
07-21
2022
讓自己先快樂起來
讀有感付秀華董卿在《朗讀者.遇見》中說：世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永..
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01-09
2022
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校 疫情期間積極開展心理疏導(dǎo)工作
為保障學(xué)生疫情期間身心健康，切實加強疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)工作，2022年1月8日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校組織全體班..
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12-11
2017
請記住學(xué)生的名字
請記住學(xué)生的名字曹郭蕊老實說，作為一名教師，我是熱愛讀書的，我樂意接受時代最前沿的教育理念，愿意關(guān)注暢銷書中溫暖或尖銳的..
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12-11
2017
“授人以漁”與職業(yè)教育4.0
“授人以漁”與職業(yè)教育4.0——讀《如何成為高效能教師》有感鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校胡彥云作為教師都希望站在講臺上時是坦然且自..
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12-11
2017
覺 者 的 回 歸
身處假期，意懶神閑，念及學(xué)校硬硬的閱讀任務(wù)，順手打開王維審老師編寫的《做一個不再困惑的老師》，這是一部短文集，篇幅很小，..
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12-11
2017
打開關(guān)住自己的門
打開關(guān)住自己的門——《做一個不再困惑的老師》有感“快樂和幸福需要的是一種心靈的力量，教師職業(yè)的平淡在悲觀的人眼里是人生的..
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12-11
2017
草根教師的春天
草根教師的春天我是這個大社會中的一棵小草，至少我自己這樣認(rèn)為，我想知道自己的春天在哪里？那個屬于我的春天，她是我奮斗的動..
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